水边的约定

                                        安阳实验中学   娄胜文

不期然就过了多情多泪的年纪。对生活中的悲和喜自认为纵然不能做到心如止水，太上忘情，也至少能够哀而不伤。但是，每逢来到水边，总会想起一个约定，伤感便朦胧了心情。

那是一座小小的山区校园，更像是乡村人家的院落，显得沉默寂寞。幸好校门不远斗折蛇行着一条小溪，才使人想起学校的活泼和美好来。

那年秋天，我刚毕业被分配到了这里。校长安排我教初三班语文兼社会，并且安排我住在学校的一个旧阁楼里。我正在为宿舍狼藉而发愁时，一群女生便闯了进来。她们不由分说扫的扫、搬的搬、粘纸的粘纸。一会儿工夫，我这破旧肮脏的陋室竟被白纸糊得如同雪洞一般。我刚出神：如果再插上一瓶野菊，倒有“蘅芜院”的意趣！她们却围上来说：“老师，像洞房吗？”“洞房？”我诧异地问。她们就嘻嘻地笑。我才回过神来，这房间倒真像乡下娶亲的新房，就差贴几个大红的“喜”字了。于是，我便提笔给这间陋室命名为“洞房”。

后来，从班主任那里了解到，为首的学生叫小芳，一家四口，父亲年老，母亲是哑巴，弟弟年幼。入学还是他和校长爬了几里山路给请来的。但是她很要强，虽然经常请假，但成绩总是最好的。我不禁回想起这个编着麻花辫的女生来：黑里透红的脸，溪水般莹莹的眼睛……

之后，她们成了我的常客。我的房间也因此变得纤尘不染。在“洞房”里，面对着厚厚的书，我会跟她们谈文学、谈诗歌、谈理想，也聊家常。我喜欢《红楼梦》，便也常常读给她们听。这些女孩便给自己取了许多丫鬟的名字：晴雯、鸳鸯、金锁不一而足。只有小芳，却给自己取名为“黛菱”。我问她原因，她幽幽地说：“老师，我觉得自己像黛玉般爱文学，多愁善感，又如香菱般苦命！”我怅然，又觉得无言安慰，只觉得当老师更难了。

周末，她们会带我去爬山，摘野果，采野花，饮山泉，攀陡峰。我的“洞房”里总是花香不断。野菊、野丁香、映山红，还有不知名的花在我的书桌上朴素而又活泼地绽放着，活脱如这群可爱的女孩。我记得小芳跟我说过她最爱野丁香，因为它味最苦，却最香。当时，我的心不禁悸动了一下。

最难忘的是那个初夏，很多同学考上了普高，小芳还以优异的成绩考取了市第二重点高中。我们都深感欣慰。那天，我的房间里弥漫着野花的苦香。芳在父亲的陪伴下来找我。她的眼睛红红的。年迈的父亲迟疑地告诉我，由于家里穷，实在没办法让芳再上高中了。芳的一个意大利远房华侨将带她出国去。我半晌无言。我知道这个山区也是侨乡，出国是乡亲们为子女最终选定的路。小芳用红红的眼睛盯着我，忽然，她说：“老师，我们到水边走走吧？”我想想也好。于是，我们来到了小溪边。也许是这个夏日少雨，那天的小溪显得很沉默。这时，芳开口了：“老师，你能答应我一个请求吗？”我很诧异，忙说：“小芳，你说吧！”她下了决心似的说：“老师，您是一位好老师，对我们山里的孩子特别好。您不要调走，就在这里教下去好吗？我弟弟还盼望着听您的课呢！以后，您当了校长，我一定会赚钱回来，把学校建得最漂亮！”我惊呆了，想不到一个应属不解事的女孩，却讲出这样的道理来。难道说，苦难让人早熟吗？凭着一时的激动，那时还是“青青子衿”的我，不由地就答应了下来。在这溪水之边，芳满意地渐渐远去。

此后，每逢节日，总有异国的贺卡静静绽放在我的案头。我知道，那是一个美好的心愿。可是，事过境迁，我终于没有留下来，由于种种原因还是调到了新的学校。离开的那天，我在水边独坐了好久，我把那些贺卡轻轻地放在水面上…..

我不敢再去回想往事，我甚至要自己忘掉这个“约定”。可是，每逢在水边，这个约定却船一般执著地浮出不愿再动情的心海……我不知道我在新岗位上的努力能否弥补这个过错。芳，她能原谅我这个老师吗？

 二零零三年九月十四日于十中

注：本文已刊于《年轻人》